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PIGRIZIA DA STUDIO INTELLIGENTE

Dopo due anni dall’adozione della IA nelle scuole, emerge un dato allarmante. Gli studenti per la maggior parte la usano per eseguire i compiti al loro posto.

La cosa già grave di per sé, diventa demoralizzante se si tiene presente il dato che quasi nessun insegnante riesce a riconoscere un testo generato dalla IA.

Con questi presupposti esami e test vengono falsati poiché i testi intelligenti ricevono valutazioni più alte rispetto agli altri.

Quindi la IA é vista dagli studenti non come un mezzo integrativo ma per un uso fraudolento si danni della formazione e alla meritocrazia.

Tutto questo con la complicità delle istituzioni che almeno per il momento non sembrano intenzionate ad intervenire per cambiare questo andamento di impoverimento culturale.